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采访并文
徐元正许慧娟杨钮
指导老师
张慧瑜
从海淀黄庄地铁站A2口出来，向北走不到米，就是一个小广场。白天，它被中关村层层的高楼所遮掩，当夜幕降临，车流与人流汇成别样的风景线，橙明的灯光下，略显冷漠的城市也染上了一丝生活的气息。小广场上最活跃的便是在跳舞的一群人，通常来说，与“广场舞”相伴的往往是“中老年”、“俗气”、“扰民”等标签，而如果走近一点看，在剥离了刻板印象造成的偏见后，就能逐渐感受到一群中年人的生活趣味，并发现时代在这一方小小的空间中留下的刻痕。
一
“我从80年代末90年代初就开始跳吉特巴了。”
第一次见到于老师的时候，她正在跳舞，舒展身形，伴随着明快的节奏变化着动作，舞姿优雅潇洒又充满着力度。这种舞蹈名叫吉特巴，起源于美国，是交谊舞的一种，传入中国之后在20世纪80年代兴盛起来。“当时的吉特巴特别简单，不像现在花样（动作）这么多，规模也没有这么大。因为当时没有组织，体育舞蹈协会也没成立多长时间，吉特巴被列入国际比赛的一个大项也就是十多年。以前的吉特巴都是自由发挥式的，没有规定，现在很多东西都有规定了。”于老师向我们介绍道。
在交谈中我们得知于老师的儿子今年都已经30多岁了，可岁月似乎在她的脸上没有留下太多的痕迹。她身形苗条挺拔，留着一头长卷发，脸上画着淡妆，还细细地描了眉毛，眼神里总透着一股认真，自信的神采，但笑起来又十分温和。
在来中关村广场教舞蹈之前，于老师在气象局上班，主要做天气预报和测报的工作。年轻时，于老师在那个时代的影响下，选择了创业，不过因为种种原因并未达到预期，后来她选择了去单位上班，过着看似稳定的生活。她坦言自己性格好强，不服输，“在单位也会担心自己工作干不好，所以一直特别用心，其实跳舞也是这样，就特别想把这件事弄好。”
来广场跳舞最初只是出于兴趣，年和舞伴来广场是“自己玩”，年退休后，空闲时间多了，加之有更多的人想要加入，她便起了教课的念头，而这一坚持就是五年。“有些人路过觉得挺好看的，陆续地来，就这样一波一波的，我们送走了很多学生。”
二
“我觉得好像是有感情了，一方面是对舞蹈的热爱，一方面是对舞友的感情。每一天跳舞好像成了一项任务，一个习惯了。”
来广场学跳舞的人年龄大多在40岁左右，绝大部分都还没退休。队伍里有时也有年轻人，但能坚持下来的却很少，“年轻人不喜欢我们这种舞蹈，他们喜欢那种比较嗨的。”
吉特巴节奏快，动作复杂且幅度大，因此与一般的广场舞相比，教起来更有难度。“基本步就要学三个月，刚开始就天天练基本步，脚底下熟了你才能有花式。”一位练舞四年的阿姨说，“那边（指旁边的交谊舞）学那么几天就差不多了，这边不行，还要变花，挺有难度的。我们这边人相对也比较少，坚持下来就是好样的。刚开始学也有很多人，但是都坚持不下去，一个是有难度，一个还要有舞伴，这个舞没人带跳不下去。”没有舞蹈基础的新手到熟练大概要花半年的时间。
与学相比，教的人得付出更多精力。
队伍里学员的年龄和悟性参差不齐，学得快的差不多一个月就能跳的有模有样，节奏感差的就怎么也学不会。“有时候一个动作就要单独抠一晚上，困难的是有的学生领悟不到我的意思，得等他们找到那个点。”于老师说。
在我们请求下，老师也教了我们一些简单的基本舞步，练到满头大汗也还是很难记全，练习了十几分钟便选择放弃，来回变换的花样更让我们无所适从。
吉特巴一套动作下来差不多十个花样，十六套舞蹈，很多花样还都不重复。“我们回去要找音乐、下载音乐、看视频，自己先练，练完再教给别人，也是累并快乐着。”
在于老师看来，跳舞讲究的是缘分。“之前他（指着舞伴）在家乡跳，我在北京其他地方。我们跳舞是非常投缘的，包括对跳舞的认识、理解都非常一致。说实在的，别的场地很多都是收费的，我们俩就本着锻炼身体的目的，为了快乐和健康在一起组织大家跳舞。”她强调自己组织跳舞并不是以营利为目的，如果收费了，就违背了跳舞的初衷。“我们就是为了开心，上了一天班感觉非常压抑，在这里锻炼身体，就挺好的。”
越来越多的人慕名而来，教课的压力也随之增大。为了保障教课的质量并对学员进行筛选，于老师设置了为期20天的考验期。“如果天天来，特别喜欢吉特巴，我们俩才教。那种三天打鱼两天晒网的，我们就没必要教。因为要付出特别多心血，我们又不求回报，万一教了两天不来了，我们就觉得特别累。”此外，对于这种上手难度大的舞蹈，于老师在选人上也有很高的要求，“天赋不好的不教，天赋好的就单独教。”
考验期结束后，差不多有一半的人能够留下。
道合为圈，如果说共同的爱好只是让这群广场舞者相识，那么情感则化作外壳，将其中的每个人紧密包裹起来。
“我们都是老朋友了。”舞蹈队的一位成员向我们说道。除非遇到恶劣天气，队伍里的人基本每天都会来。而跳舞之外，吃饭、唱歌、旅游也成为了成员间增进感情的渠道。“北京周边我们基本上都去过，还有天津的水上公园。”活动的经费也都是大伙凑出来的，聚餐则实行AA制。有想帮老师出钱的，请客的，都被一一谢绝了，“大家都一样。”于老师解释道。
吉特巴舞蹈队看似结构松散，实则管理张弛有度。
于老师所在的舞群现有86人，对于一个已经发展了五年的舞蹈队伍而言，这样的人数似乎有点太少了。“只有合格的人才能在群里呆着，刷下去很多了。”在她看来，只有热爱舞蹈，热爱集体的人才能留在队伍中。被赶走的人大多“目的不纯”。“比如说卖保险的、开网店的、卖金融理财产品的，我不允许这样的人留在群里。”有些人被刷下去则是因为不利于团结，“有的人就坚持我的舞伴不能跟别人跳，跟别人跳就生气。”
这样的“精挑细选”也让队伍能始终保持着活跃的氛围。大家经常会在群里发红包，尤其是在逢年过节的时候，有的人还会发自己跳舞的视频。这样的举动也形成了某种激励机制，于老师将其称之为“考试”。“两人配合，录下来给大家看，有的看别人跳得好，不用我说就会自己努力。”
我们采访所接触的是海淀区吉特巴舞蹈队一队，二队则在上地附近。两队之间有一个共同的
